CONTEÚDOS:
Compreender as principais características da PEA do ponto de
vista do desenvolvimento psicológico e socioemocional. Identificar dificuldades na comunicação social, regulação emocional e comportamento. Reconhecer sinais de ansiedade, rigidez cognitiva e padrões de comportamento associados à PEA. Capacitar para estratégias de promoção da autorregulação e
bem-estar emocional em contexto escolar. Refletir sobre a importância da relação pedagógica e
previsibilidade no apoio ao aluno.
| Duração | 3 horas. |
| Modalidade: | Ação de Curta Duração |
| Formação | Geral |
| Acreditação | Despacho n.º 5741/2015, 29 de maio de 2015 |
