Conteúdos

As Migrações na sociedade e na escola (3h)
Alunos/as e professores/as cidadãos globais, como atores inclusivos (2h)
Diversidade cultural e linguística na escola, abordagens e desafios. Projeto “Aver-o-Mundo" (3h)
Prática pedagógica e diversidade cultural: ao encontro das aprendizagens essenciais, da inclusão e da Cidadania (2h);
Análise de casos – parte prática (3h)
Mediação restaurativa: diálogos em círculo(3h)
Análise de casos – parte prática (3h)
Apresentação dos trabalhos (3h)
Avaliação da formação (3h)

Nota: Esta ação de formação pode ser enquadrada como relevante para a dimensão Científico Pedagógica, para os efeitos previstos no artigo 9.º do RJFC, de todos os grupos de recrutamento, nos termos da alínea c) do n.º 1, do artigo 3.º, do Despacho n.º 779/2019 de 18 de janeiro, a saber “Relativos à educação inclusiva, com especial enfoque no âmbito do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho”; por aplicação do Despacho n.º 4840/2023 de 21 de abril, a saber n.º 5 – “As ações de formação realizadas desde 1 de setembro de 2016 sobre os conteúdos regulados nos n.ºos 1 e 4 do presente artigo, (…) são, excecionalmente, consideradas como efetuadas na dimensão científico-pedagógica de todos os grupos de recrutamento, independentemente do disposto no n.º 2.