CONTEÚDOS:
A ação organiza-se em torno dos seguintes eixos temáticos:
a) Utilização atual da IA no trabalho docente
• Usos mais comuns da IA generativa
• Limitações de uma utilização informal
b) O que distingue um prompt eficaz
• Elementos fundamentais de um prompt estruturado
• Relação entre qualidade do pedido e qualidade da resposta
c) Arquitetura de prompts
• Papel da IA
• Definição do público-alvo
• Contexto e objetivo pedagógico
• Formato de resposta
d) Estratégias de refinamento e iteração
• Melhoria progressiva de prompts
• Comparação de diferentes versões de pedidos
e) Fiabilidade e verificação de respostas
• Limites da IA generativa
• Identificação de possíveis alucinações
• Estratégias para aumentar a fiabilidade das respostas
f) Aplicações pedagógicas da IA
• Criação de exercícios e perguntas
• Diferenciação pedagógica
• Construção de rubricas de avaliação
• Reformulação de explicações
g) IA como apoio ao pensamento pedagógico
• IA como tutor
• IA como co-designer curricular
• IA como crítico pedagógico
CALENDARIZAÇÃO:
22/04/2026 - das 15:00 às 18:00
| Duração | 3 horas. |
| Modalidade: | Ação de Curta Duração |
| Formação | Geral |
| Acreditação | Despacho nº 5741/2015, de 29 de maio |
