Conteúdos
1. Promover práticas pedagógicas inclusivas, respeitando a diversidade cultural.
2. Compreender a imigração nas escolas no contexto da educação inclusiva, refletindo sobre medidas de recepção e integração dos alunos.
3. Definir estratégias para a inclusão dos alunos imigrantes, envolvendo a escola e a comunidade.
4. Adaptar o currículo às necessidades dos alunos imigrantes, garantindo uma aprendizagem inclusiva.
5. Explorar metodologias para o ensino do Português Língua Não Materna (PLNM) e apoiar o sucesso escolar dos alunos.
Calendarização
28/05/2025 - 15h às 18h
Local: E.B. 2/3 Cego do Maio
| Duração | 3 horas. |
| Modalidade: | Ação de Curta Duração |
| Formação | Geral |
| Acreditação | Despacho n.º 5741/2015 de 29 de maio |
